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2017小升初:怎样克服孩子粗心的毛病

  很多长家都会说这样一句话:本来会做的题,老是因为粗心给错了。


  这是什么原因呢?网上专家给出了很多说法,但总结起来无外乎二点:基础知识掌握不牢;生活、学习习惯不良导致的习惯性粗心。


  我家孩子也有这个毛病。通过一段时间的观察分析,发现病因完全符合前述的点:概念掌握似是而非、做题毛躁,不爱作图不爱打草稿、不爱收拾书桌,常常丢三落四。于是我用了近二个月的时间帮助孩子克服这些缺点,目前来看,还是初有成效。


  首先,我将孩子所有题单保存下来。对其中的错题原因进行分析,如果是概念错误,就找出教材相关章节来详细讲解;如果是计算错误,就看是哪步做错了,陪孩子一起分析为什么会做错;如果是方法没掌握,就找同类型的题反复练─曾经有几道几何题做错了,讲懂了,隔一段时间将原题拿出来做,还是错,又讲,如此反复了三四次,后来做这类题就基本不会错了;至于思维跟不上……这个我也没办法,找xes老师去。


  其次,培养孩子作业的习惯。要求卷面整洁,草稿不要太草,该画图的必需画图——一般孩子做题时我就守着,随时提醒。然后,最重要的就是检查。孩子做题较快,但一般我不允许他提前交卷,教会他验算、第二种方法等检查方式,做完后必需检查,如果出现明显粗心导致的错误就得受惩罚。


  最后,关注孩子曰常:每天督促孩子自己整理书桌,收拾书包……反正一天就是各种碎碎念,直到孩子把这些养成习惯。

  寒假回老家,孩子停了一段时间刷题练习,开学后,发现孩子不知不觉中做题准确率大大提升,虽然还是有不会做的题,但至少会做的题很少出错了。


  上周,参加了好几场机构、学校组织的小升初考试,貌似还不错,小有收获!


  坚持!争取在小学最后一段时间让孩子养成良好的习惯,初中高中,渐渐让孩子放飞……