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习惯没抓好,再怎么努力也与好成绩无缘!你家孩子养好习惯了吗?

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美国心理学家威廉詹姆士曾经说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”

好习惯是开启成功的钥匙,坏习惯是一扇向失败敞开的门!

不难发现,那些成绩优秀的学生,通常都有良好的学习习惯,比如自学的习惯、提前预习的习惯、记录错题的习惯等。

新学期即将开始,正是让孩子养成良好习惯的最佳时机,在此提醒各位家长和学生们在新学期要先抓习惯,再谈成绩。孩子有了好习惯,好成绩自然手到擒来。可以说,好习惯伴随孩子的一生,甚至决定他的命运。在此,提醒各位父母们,在新学期里,比抓孩子成绩更重要的,是逼孩子养成下面这8个好习惯。

博世达教育

守时的习惯

孩子上学,难免会遇到迟到的情况,有的父母觉得迟到几分钟没什么大不了的。

的确,现在孩子迟到几分钟没什么大问题,最多被老师批评几句,但是养成了不守时的坏习惯,那隐患就大了。

今天孩子不守时,失去的是课堂学习的几分钟,明天孩子不守时,可能错过的就是一场考试,一次面试机会。

时间是这世界上最宝贵的东西,不守时,不但是在浪费自己的时间,也是在浪费别人的时间。一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。守时是对自己的一种要求,更是对他人的一种尊重。在新学期里,一定要让孩子养成守时的好习惯,让孩子按时起床,按时到达学校,按时完成当天的学习任务。

让孩子珍惜时间,做时间的主人。

阅读习惯



计划的习惯


凡事预则立,不预则废。

对于孩子来说,做事有计划同样重要。

很多孩子,明明每天都很努力的学习,上课认真听讲,下课也做了很多习题,但是学习却总是不上不下。

很大程度上,就是因为孩子的学习没有计划性,尽管很用功,但是都是无用功。

有研究表明:成绩优异的学生有一个共同的特点,那就是学习有计划,一步一个脚印。

由此可见,计划对于孩子的学习来说非常重要。

在新学期开始前,父母要督促孩子做一个学习计划表,根据孩子的学习特点和习惯,科学合理的安排孩子每个阶段的学习任务、每天的学习任务。

更要培养孩子凡事计划的习惯,让孩子不管做什么都能有条有理。


快速阅读



阅读的习惯

都说,要想教育好孩子,请先教会孩子阅读!

不会阅读的孩子,时间和空间被眼前的世界禁锢着的,阅读则可以让孩子领略不同的人生,意识到自己的不足与浅薄,并且时刻保持谦卑与谨慎。

学识影响眼界,眼界决定格局,而格局影响人一生。

阅读是一辈子的事情,它不仅能丰富孩子的学识,还能提高孩子的思维能力与想象能力。

通过阅读,你可以感受到“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”的真谛,变得内心通透,品质高尚,更优雅,更自信,更博学多才。

阅读是门槛最低的一种高贵行为,没有不爱阅读的孩子,只有对阅读不够重视的父母。

让孩子养成阅读的习惯,会让他终身受益!


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预习的习惯

“上课听着老师讲,课后围着习题转,考试之前拼命干”这是大部分孩子的学习习惯。

没有预习,课堂上只能被动的听讲,没有时间去自己思考,只能拼命把老师讲的内容全塞脑子里。


一节课下来,好像什么都懂了,一做题,又好像什么都不懂。

这就是课前不预习的弊端。

要让孩子养成提前预习的好习惯,这是培养自主学习精神和自学能力、提高听课效率的重要途径。

提前预习教材,自主查找资料,研究新知识的要点、重点,发现疑难问题,从而可以在课堂内重点解决,掌握听课的主动权,使听课具有针对性。

孩子上课不但能跟着老师的思路走,还可以游刃有余的自主思考,课堂效率高,知识学得更透彻,孩子的学习成绩自然稳步提升。

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复习的习惯

孔子说:“温故而知新,可以为师矣。”

课后不会复习的孩子,知识学得再深,过一段时间也会逐渐忘却,等考试前在进行总复习,相当于重新学习新知识。

不会复习的孩子,年级越高,成绩越受影响。

知识不是一学就能学会的,必须有个不断总结、归纳、巩固的过程,才能把碎片的知识整理成知识框架,融会贯通,做到真正的“学会”。

那些善于学习的孩子,一般都有复习的习惯。

课后及时复习,巩固当天所学新知识。

一阶段的知识学习完毕后及时复习,加深对知识的系统理解和记忆。

考试前进行总复习,梳理所有所学内容,将知识系统化,达到举一反三的境界。

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专注的习惯


意大利著名教育学家蒙台梭利曾经有一句经典的话:“给孩子最好的学习方法,就是让孩子聚精会神地去学习。”儿童教育专家斯特娜也曾经说过:

“孩子只有先形成一种专心的习惯,才有可能在日后对自己的事业全身心地投入,不会被其他事情所干扰。”

专注,是一个人取得成功的前提,也是孩子取得好成绩的必要条件。

对孩子而言,越早养成专注的习惯,对孩子日后的学习生活乃至成人之后的工作而言,就越有益处。所以,趁早培养孩子的专注力,让孩子学会专注的做某件事,不要轻易被外界影响,对孩子的学习和今后的生活都是非常重要的。

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思考的习惯

一位哈佛毕业生的爸爸表示,孩子一二岁刚刚开始有基本的语言能力后,他就启发孩子,一天至少问三个为什么。

可以是任何问题,所有看到的、听到的、想到的,所有身边发生的事情,问出来就有奖励,有本事就把爸爸问倒。

爸爸用问号在孩子心底安装了永不停歇的发动机,也养成了孩子思考的习惯,对我们不无启发。

父母是孩子的第一任老师,如果父母在家里能经常运用启发式的提问,智慧的引领孩子去观察去思考,同时乐于分享自己的观点和觉察。

这样环境里长大的孩子,何愁会没有想法,不会思考?

当孩子养成积极思考的习惯,不仅能在课堂上跟着老师的思路自己思考问题,还能在生活中打破砂锅问到底。

当孩子不断思考,就是在不断学习。

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整理错题集的习惯

恩格斯说:“无论从哪方面学习,都不如从自己所犯错误的后果中学习来得快。”

孩子的学习就是一个不断犯错和不断纠错的过程。

如果孩子能把学习中所有的错题都集中在一起,引导孩子反思,分析出错的原因,这样孩子就能避免在同样的问题上犯错。

错题集学习法是一个不断将错题回炉淬炼的过程,它贯穿于学习新知识、温习旧知识的始终。

不断反思自己的学习思路,不断纠正自己犯过的错误,不断对自己学过的内容进行查缺补漏。

建立错题集,就是让孩子在错误中反思自己,让孩子走过一次弯路后不再踏上同一条弯路。

这就是建立错题集对孩子学习的最大帮助。

一个人的行为习惯不是一朝一夕形成的,之所以能成长为一个优秀的人,一定有不同于别人的良好习惯。

教育,从培养孩子的好习惯开始,只有从小培养良好的习惯,才能使孩子终身受益。

新学期,新开始,让我们一起抓紧时间培养好孩子的习惯,让他们更好地投入学习和生活中去吧!


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